Какая гордыня?

Но ув. Ami именно ставит вопрос КТО ЭТИ ДРЕВНИЕ? А Ваш вопрос также интересен и тесно связан с вопросом Ami.
К древним, обладавшими Знаниями, я бы причислил:
1. мифические допотопные расы (Лемурия, Атлантида);
2. друиды (прежде всего Рама, присоединивший знания жрецов черной расы к знаниям друидов);
От них Знания распространились:
1.1. Вавилон
2.2. Др. Русь, Др. Индия и Др. Китай

Авраам ( Моисей, Енох, Ездра, Даниил):  Знания черной расы (Атлантида)
Рама: Знания друидов+ (частично) Знания черной расы
Кришна, Лао Цзы, Заратустра, Будда, Иисус: Высшие Знания о характере сил, действующих во вселенной, -самые совершенные Учения, достаточные для обретения обоих сторон Силы
Ну и конечно, Магомет, пророк Аллаха

Все остальные , -последователи перечисленных

Отредактировано hessi-ra (Понедельник, 28 сентября, 2009г. 11:44:54)

Мое мнение по поводу гностиков:
После Пифагора происходит профанация Знания, Учение о Боге утеряно, остается алхимия и магия. Тупиковое учение, не дающее полноценно развиться Силе в человеке. Создает предпосылки для умственной и генетической деградации

Каюсь, но как историк, обременный всеми нашими цеховыми пороками,  я не могу следовать за восхитительными полетами Вашей фантазии, мне требуется не только провИденье, но и доказательства соответствия этого провИденья реалу.
Поэтому из "древних" я выделила бы следующие "круги":
1. Средиземноморский с Египтом, Финикией, Грецией, Критом и, возможно, остатками знаний доиндоевропейского населения Европы.
2. Ближневосточный, в котором достаточно разнятся иудейская и шумеро-аккадская ветви.
3. Индо-иранский  - где также разнится дравиды и индоевропейцы.
Под вопросом - еще несколько, поскольку нет "ярких" мест локализации:
4. Алтай и восточнее.
5. Протоцивилизации Америки
6. Финно-угорский ареал
7. Нечто в Африке,  самые остатки чего наблюдают иногда этнографы.

А при чем тут Учения? Речь же идет о Знаниях

Термин "учение", на мой взгляд, соответствует некоему теоретически структурированному контенту знаний, системе. Тогда как "знания" - это набор некой информации, вполне возможно разрозненной и не связанной между собой. Так, например,знания по медицине могут никак не быть "увязанными" с представлениями о структуре социума, а знания по географии - с химией. И в этом смысле мы можем говорить именно о "знаниях" древних, а не об их космологиях или философиях, о которых мы имеем довольно смутное представление.

Любое истинное знание начинается с понимания общих принципов, далее, как принципы выражены в законах, и как законы проявлены в фактах.
Знания без понимания системы очень зыбкие, и практически их применить почти невозможно. Например, если не знать принципы рефлексотерапии, то невозможно реально исцелить больного с помощью рецептов акупунктуры (но можно сильно навредить больному).
Таким образом, отрывочные знания не представляют ценности, и даже вредны, а истинные знания применимы к любому явлению. Так, например, знания о принципах рефлесотерапии (суть знания о Дао) дают нам понимание и о структуре социума.

Пропорция рожденных мальчиков и девочек составляет соответственно  1:1,059, почему это так, разъясняет, например, учение о Дао (а также "Египетский канон", -двойной квадрат, а также некоторые современные исследования).
Если указанная пропорция нарушена, значит система стремится к распаду или изменению.
Но указанная пропорция соблюдается В ОБЩЕЙ СИСТЕМЕ социума, местами же эта пропорция может не соблюдаться. Таким образом, для того, чтобы продиагностировать социум на предмет устойчивости как системы, нужны глубокие знания о принципах устройства мироздания (то же самое нужно знать и для эффективного лечения больного).

В этом и заключается ценность Знания древних, -что они знали принципы мироустройства

было смелое предоложение одного

профессора , что это было не то, о чем Вы говорите

Так что - обсуждаем бубонную чуму?

Редьярд Киплинг. Сказки Старой Англии.

Хотя Ув. Ами, как мне показалось, хотел развить тему в ином несколько ключе.

Это все равно как сначала сесть за руль, потом потрогать ногами разные педальки, потом обобщить опыт , и сделать выводы, что ЭТО ездиет.

Другое дело, если изначально знать ПРИНЦИПЫ, то законы можно открывать намного быстрее.  Закон аналогии поможет.
Вот я бы так перевел 1 стих Изумрудных скрижалей:
Как истинное достоверно проявлено в действительном, так и нижнее (на что указывает стрелка), подобно верхней, а верхнее подобно нижней,
ради совершения чуда единства

Здесь можно найти Философский камень

Отредактировано hessi-ra (Вторник, 29 сентября, 2009г. 21:35:38)

Если нет "инструктора" поблизости, то только так и можно поехать на машине и научиться ей управлять - подергав за разные "кувыкалки" и нажимая на свой страх и риск  на разные "кнопочки" и "рычажки"... Ну, или ждать "инструктора", который неизвестно когда придет, и - то ли выгонит из-за руля, то ли все объяснит.
А "ехать" надо сейчас, жизнь она не резиновая.....

Философский камень можно найти везде, если знать, какие у него качества в разных "измерениях".... Согласно той цитате Трисмегиста, которую Вы привели

Страшно интересно!!!! Мне "медведь на ухо наступил" поэтому я могу только наслаждаться музыкой, а не анализировать ее. Можно по подробнее - чем отличаются эти октавы, к какой относится современная европейская ("наша", у которой семь нот) ?
И насколько они связаны с тем, что используется в музыке Восточной Азии ( я читала, что у них некий иной музыкальный лад, но поскольку для меня это все просто слова, то не запомнила в чем там суть)

Интересно, а на пропорциях золотого сечения ни одного  музыкального строя нет?

где то я встречал этот стиль изложения эзотерических знаний, и наконец вспомнил!

Николая Непомнящий.

У него такой легкий стиль изложения, читается легко и приятно

А Вы не поможете это показать? Я просто не смог его найти 

Что касается камертона, изображенного на деревянной табличке, не уверен , что это философский камень.

Но наводит на ассоциации в купе со "жертвенными хлебцами".

Рекоммендую шикарную книгу Чертеж Атропокосмоса

http://www.theomniguild.com/content/view/170/1/

там проводится сравнительный анализ музыки Европы-Индии-Китая

Особенно интересна глава

5.5. Индийская гамма
Культовая музыка древней Индии называлась “марга сангита”, что означает “музыка Пути”. Это была музыка, “настраивающая” человека в унисон с космосом, гармонизирующая его внутреннее “звучание”. Такая музыка была частью религиозного ритуала и использовалась для медитаций, в которых постигались основные законы мироздания. По мелодиям, обладающим, как считалось, “магической силой”, проводилось чтение нараспев священных ведических текстов. С целью вызвать определенное психоэмоциональное состояние внутреннего слияния с первоисточником всего проявленного - божественным Брахманом - применялись также определенные, имеющие музыкальную основу словосочетания - мантры.
Однако уже в начале нашей эры тонкости гармонии и секреты распевов были утеряны, сакральное музыкальное искусство приходит в упадок. В IV в. известный древнеиндийский музыкант и теоретик Ирайянар в трактате “Музыкальная грамматика” с горечью замечает:
“Никто почти не знает, как петь и играть их (тексты Вед. - В. Е.), и оттого нет силы им и прочим заклинаниям. Пропало волшебство музыки, недвижима остается ось, что вращает колесо мироздания. Музыка же не может быть записана, как не может быть описана душа. Она [музыка] - душа материи”1.